调研报告

河曲县实验小学

党的群众路线教育实践活动调研报告

依据《河曲县委关于做好党的群众路线教育实践活动有关准备工作的通知》，我校利用工作外时间，深入部分学生家长、在职党员干部、教职工，广泛听取意见建议，就开展好党的群众路线教育实践活动进行调研。现将调研情况报告如下：

一、调研过程的基本情况

这次调研采取问卷调查、会议座谈与个别交流相结合的方式进行，学校所有领导、全体党员、教师代表及部分学生家长参与。调研期间，召开座谈会1次，群众走访交流130余人;发放问卷200余份。调研结束后学校支部召开专门研究会，对调研结果进行了认真的梳理归纳，基本摸清了开展群众路线教育活动的底数，为下一步工作的开展做好了前期准备。

二、调研中群众、师生反映的相关问题

(一)我校存在的问题。

A、教育发展不平衡

1、我校教师结构差异大，师资队伍较薄弱。近年来，山区学校不断萎缩，很多一部分教师涌到城区学校任教。上级主管部门也没有出台相应的竞聘上岗制度，导致教育发展受阻。

B、义务教育不公平（难点问题）

1、由于教师职称职数限额，再加上以往职称管理混乱，职称职数超额，导致连续几年没有职称职数分配，严重挫伤了教师教学的积极性。

2、由于人情关系的干扰，入学不能完全坚持“免试、就近、划片、分配”原则，导致班容量大、入学难、生源质量和编班不均衡。

C、教学行为不规范

1、个别教师不能很好地利用课堂有效教学，屡次出现拖堂、占课现象。

2、由于场地等客观因素制约，孩子阳光一小时体育活动课程不能很好地开足。

3、教师管理教育学生的方式不当，有语言不文明的情况发生。

4、对学生的思想教育重视力度不够。

D、热点问题

1、上、下午放学，校外接送孩子秩序混乱，存在不安全隐患。

2、班容量大，教师管理吃力，学生得不到很好的照顾。

(二)学校班子在“四风”方面需解决的问题。

A、形式主义方面

1、个别领导干部在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是理论与实践不能很好的结合。

2、在工作上与一线教师和学生谈话、沟通少，导致思想动态掌握的不深入、不透彻。

3、领导干部还没有把全员育人的思想纳入十分重要的位置，对学生的德育工作重视的力度还不够。
　

B、官僚主义方面

1、以教学和教研繁重为借口，对一些事敷衍，缺乏实干精神。

   2、看上去一天到晚很辛苦，但成效不大，原因是计划不明确，工作效率低，与师生的沟通较少。

C、享乐主义方面

有安于现状的表现，满足于现状，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。

D、奢靡之风方面

在办公、办会方面，缺乏精打细算的思想。

(三)对教育实践活动应注意的问题的建议。

1、可以借鉴以往党内教育活动开展批评和自我批评、着力解决突出问题为群众办好事实事的成功经验，牢固树立宗旨意识、密切干群关系。

2、弘扬求真务实的作风，及时解决群众反映强烈的问题，防止搞形式主义、流于形式走过场，更防止活动出现偏差影响团结的现象发生。

三、我校在教育实践活动中的打算

1、为加强学校校师资力量，进一步提升办学水平，建议上级实行教师招聘竞争制度。

2、对于入学、编班以及班容量较大的现状，我们要努力避开人情关系的干扰，始终坚持上级规定的“免试、就近、划片、分配”的原则，阳光编班，控制班容量。

3、要严格执行学校的课堂管理制度，杜绝出现教师拖堂、占课行为，学校并且要把每项制度的执行情况纳入教师学期终考核范围内。

4、对于孩子们进行的阳光一小时体育活动场地受限，我们要向主管教育部门提出解决方案。

5、对于出现教师管理学生方式不当的行为，我们要在教师道德素质修养方面予以加强。

6.对于学生的思想道德教育，我们要把它作为一个热点问题、一个必须考虑的问题来抓。

7、对于上、下午放学，校外秩序混乱，我们准备向主管教育的政府部门提出申请，安排交警值岗维持接送车辆秩序。

    8、要继续加强教师队伍的管理，以这次群众路线教育实践活动为契机，把脉问病、对症下药，扎扎实实进行一次彻底的思想教育和业务培训。让大家主观上有个明确的认识，行动上有一个很大的改变，尊重教育规律，一切为孩子着想，使学校工作再上一个新台阶。

实验小学

二0一四年三月十八日