教研花开，馨香满怀

　　为深入推进我县英语课堂教学改革，全面提高英语教学质量，充分发挥骨干教师的引领示范作用，进一步提升英语教师教学技能，着力营造良好的教研教学氛围，县教研室主办本次联合教研活动。5月17日河曲县2023年小学英语联合教研现场会在实验小学如期举行。

　　两位老师同时上课，花开两朵，一齐绽放。一节课是由贾倩老师执教的是四年级下册Unit5Myclothes。贾老师年轻有活力，激情饱满，带动了课堂气氛，并且教师本人英语素质高，语音标准，肢体语言丰富，巧妙创设情境，小组学习，使学生主动参与，合作有序，真正做到了以学生为主体，老师引导的课堂教学。最值得同仁们学习的是，贾倩老师使用了前置作业单，大大降低了教学难度。本课主要围绕Clothes这个话题展开教学。通过欣赏Thisoldhat这首歌曲，把学生带入了衣服这一教学主题。利用了文本的情境采用了总 分 总教学，帮助学生整体感悟文本。通过Watchandanswer,Readandthink，Listenandsay,Readinroles,Let’sdo这几个环节来展开的。文本表演时，学生们都跃跃欲试配上动作，文本句型Ilikeyellowskirt.It’sbeautiful.学生能掌握句型Ilikethesebluepants.Theyarenice.

　　另一节课由实验小学的年轻教师翟永琴老师带来的一节综合复习课Thepasttense。翟老师首先利用时间轴让学生充分理解过去的意义，然后从结构上，让学生明白过去时的句型结构，最后从过去时的标志词，让学生在形式上正确辨别过去时态。为后面过去时态句型的运用奠定了基础。整节课，翟老师运用拼读单词，问答配对，说唱，游戏，思维导图等多种形式，多维度，多层次教学，使得课堂不枯燥，在玩中学，运用中学，使学生们课堂上情绪高涨，积极发言，取得了良好的教学效果。接着chant,帮助学生巩固所学的句型。重点句型：Whatdidyoudolastweekend?Wheredidyougoonyourholiday是通过让学生将实际生活来说一说的方式。最后在巩固环节创设了情境，让学生设计并介绍自己的假期。将本节课的知识点融合成一个整体。

　　听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。每一次的教研活动都是促进年轻教师成长的阶梯，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围。

　　＂善思者明，善思者智，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。教师个人的专业发展离不开整体的研讨，分享。

　　每一次公开课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程,用最宽容的态度接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态吸取可以被吸取的教学灵感,用最严苛的态度去优化自己对课堂的原始设计。备好每一节课，上好每一节课。教育无止境，“仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”我们时刻以闻一多先生的精神激励自己，锲而不舍走在教研的路上。

　　“道阻且长，行则将至”，让我们乘着英语教研的东风，越研越美，行稳致远！“英”你而精彩，‘语’你同行。教研一直在路上！